عناد الأطفال، أسبابه وأساليب التعامل مع الطفل العنيد

إن العناد ظاهرة معروفة في سلوك بعض الأطفال حيث يرفض الطفل ما يؤمر به أو يصر على تصرف معين، ويتميز العناد بالإصرار وعدم التراجع حتى في حالة الإكراه وهو من اضطرابات السلوك الشائعة لدى الأطفال، قد يحدث العناد لمدة وجيزة أو مرحلة عابرة أو يكون نمطاً متواصلاً وصفة ثابتة وسلوكاً يكون شخصية الطفل. 

 متى يبدأ العناد ؟

العناد ظاهرة سلوكية قد تبدأ في مرحلة مبكرة من العمر، فالطفل قبل سنتين من العمر لا تظهر مؤشرات العناد في سلوكه لأنه يعتمد اعتماداً كلياً على الأم أو غيرها ممن يوفرون له حاجاته؛ فيكون موقفه متسماً بالحياد والمرونة والانقياد النسبي للأوامر. 

للعناد مرحلة أولى: حينما يتمكن الطفل من المشي والكلام قبل سن الثلاث سنوات من العمر أو بعد السنتين الأوليين وذلك نتيجة لشعوره بالاستقلالية نوعا ما، ونتيجة لنمو تصوراته الذهنية فيرتبط العناد بما يجول في رأسه من رغبات وخيال.

المرحلة الثانية: وهي العناد في مرحلة المراهقة حيث يأتي العناد تعبيراً للانفصال عن الوالدين وتحقيقا للذات، لكن عموماً وبمرور الوقت يكتشف الطفل أو المراهق أن العناد والتحدي ليسا هما الطريق السوي لتحقيق مطالبه فيتعلم العادات الاجتماعية السوية ، ويكتشف أن التعاون والتفاهم يفتحان آفاقاً جديدةً في الخبرات والمهارات الجديدة أفضل من العناد، خصوصاً إذا كان الأبوان يعاملان الطفل بشيء من المرونة والتفاهم وفتح باب الحوار معه مع وجود الحنان والحزم المنطقي بالتوازي معه.

أنواع العناد:                   

 

عناد الإرادة: هذا العناد يجب أن يُشجَّع ويُدعَّم لأنه نوع من التصميم وقوة الإرادة، فقد نرى الطفل يُصر على تكرار محاولته رغم فشله كأن يصر على محاولة إصلاح لعبة، وإذا فشل يصيح مصراً على تكرار محاولته أكثر.

  
 العناد الغير الواعي:  يكون بتصميم الطفل على رغبته دون النظر إلى العواقب المترتبة على هذا العناد فهو عناد أرعن غير واعي، كأن يصر الطفل على استكمال مشاهدة فلم تلفازي بالرغم من محاولة إقناع أمه له بالنوم حتى يتمكن من الاستيقاظ صباحاً للذهاب إلى المدرسة. 

 العناد مع النفس :نرى الطفل يحاول أن يعاند نفسه ويعذبها أحيانا ويصبح في صراع داخلي مع نفسه، فمثلا قد يغتاظ الطفل من أمه فيرفض الطعام وهو جائع، برغم محاولات أمه وطلبها إليه تناول الطعام وهو يظن بفعله هذا أنه يعذب نفسه بالتَّضوُّر جوعاً أو أنه يعاقب الآخرين.

 
 العناد اضطراب سلوكي: الطفل يرغب في المعاكسة والمشاكسة ومعارضة الآخرين فهو يعتاد العناد وسيلةً متواصلة ونمطاً راسخاً وصفة ثابتة في الشخصية وهنا يحتاج إلى استشارة أو التدخل من متخصص. 

العناد الفسيولوجي:  بعض الإصابات العضوية للدماغ مثل أنواع التخلف العقلي يمكن أن يظهر الطفل معها في مظهر المعاند السلبي بدرجات متفاوتة حسب حالات المرض. 

أسباب العناد الأكثر شيوعا:  

 العناد صفة مستحبة في مواقفها الطبيعية ( حينما لا يكون مبالَغاً فيه ) ومن شأنها تأكيد الثقة بالنفس لدى الأطفال ومن أسبابها الشائعة

• أوامر الكبار: التي قد تكون في بعض الأحيان غير مناسبة للواقع وقد تؤدي إلى عواقب سلبية مما يدفع الطفل إلى العناد كرد فعل للقمع الأبوي الذي أرغمه على شيء معين، مثل أن تصر الأم على أن يرتدي الطفل معطفاً ثقيلاً يعرقل حركته في أثناء اللعب وربما يسبب عدم فوزه في السباق مع أصدقائه أو أن يكون لونه مخالفاً للون البذلة المدرسية وهذا قد يسبب له التأنيب في المدرسة ولذلك يرفض لبسه، والأهل لم يدركوا هذه الأبعاد لأنهم لم يحاوروا ابنهم. 
•  التشبه بالكبار:  قد يلجأ الطفل إلى التصميم والإصرار على رأيه متشبهاً بأبيه أو أمه عندما يصممان على أن يفعل الطفل شيئاً أو ينفذ أمراً ما دون إقناعه بسبب أو جدوى هذا الأمر المطلوب منه تنفيذه.
• رغبة الطفل في تحقيق ذاته: إن الطفل يمر بمراحل للنمو النفسي وحينما تبدو عليه علامات العناد غير المبالَغ فيه فإن ذلك يشير إلى مرحلة النمو، وهذه تساعد الطفل على الاستقرار واكتشاف نفسه وقدرته على التأثيرومع الوقت سوف يتعلم أن العناد والتحدي ليسا بالطرق السوية لتحقيق المطالب. 
• التدخل بصفة مستمرة من جانب الآباء وعدم المرونة في المعاملة: فالطفل يرفض اللهجة الجافة ويتقبل الرجاء ويلجأ إلى العناد مع محاولات تقييد حركته، ومنعه من مزاولة ما يرغب دون محاولة إقناع له. 
• الاتكالية:  قد يظهر العناد كرد فعل من الطفل ضد الاعتماد الزائد على الأم، أو الاعتماد الزائد على المربية أو الخادمة. 
•  الشعور بالعجز: إن معاناة الطفل وشعوره بوطأة خبرات الطفولة أو مواجهته لصدمات معينة، أو إعاقات مزمنة تجعل العناد وسيلة لمواجهة الشعور بالعجز والقصور والمعاناة.
•  الدعم والاستجابة لسلوك العناد: إن تلبية مطالب الطفل ورغباته نتيجة ممارسته للعناد تُعلِّمه سلوك العناد وتدعمه ويصبح أحد الأساليب التي تمكِّنه من تحقيق أغراضه ورغباته.

 كيف تتعامل مع الطفل العنيد ؟

 كثيراً ما يكون الآباء والأمهات هم السبب في تأصيل العناد لدى الأطفال فالطفل يولد ولا يعرف شيئاً عن العناد فالأم تعامل أطفالها بحب وتتصور أن من التربية عدم تحقيق كل طلبات الطفل في حين أن الطفل يصر عليها، وهي أيضاً تصر على العكس فيتربى الطفل :على العناد وفي هذه الحالة يُفضَّل إتباع النصائح التالية

• عدم إرغام الطفل على الطاعة الصارمة، واللجوء إلى دفء المعاملة اللينة والمرونة في الموقف فالعناد اليسير يمكن أن نغض الطرف عنه، ونستجيب لما يريد هذا الطفل، ما دام تحقيق رغبته لن يأتي بضرر وما دامت هذه الرغبة في حدود المقبول والمعقول.
•  شغل الطفل بشيء آخر والتمويه عليه إذا كان صغيراً ومناقشته والتفاهم معه إذا كان كبيراً.
• الحوار الدافئ المقنع غير المؤجل من أنجح الأساليب عند ظهور موقف العناد حيث إن إرجاء الحوار إلى وقت لاحق يُشعر الطفل أنه قد ربح المعركة دون وجه حق. 
•  العقاب عند وقوع العناد مباشرة بشرط معرفة نوع العقاب الذي يجدي مع هذا الطفل بالذات لأن نوع العقاب يختلف في تأثيره من طفل إلى آخر، فالعقاب بالحرمان أو عدم الخروج أو عدم ممارسة أشياء محببة قد تعطي ثماراً عند طفل ولا تجدي مع طفل آخر ولكن لا تستخدمي أسلوب الضرب والشتائم فإنها لن تجدي، ولكنها قد تشعره بالمهانة والانكسار وقد تزيد من حدة العناد. 
• عدم صياغة طلباتنا من الطفل بطريقة تشعره بأننا نتوقع منه الرفض لأن ذلك يفتح أمامه الطريق لعدم الاستجابة والعناد.
•  عدم وصفه بالعناد على مسمع منه أو مقارنته بأطفال آخرين بقولنا: (إنهم ليسوا عنيدين مثلك).
•  امدح طفلك عندما يكون جيداً وعندما يُظهر بادرة حسنة في أي تصرف, وكن أكثر واقعية عند تحديد طلباتك.

وأخيراً لابد من إدراك أن معاملة الطفل العنيد ليست بالأمر السهل؛ فهي تتطلب الحكمة والصبر وعدم اليأس أو الاستسلام .

الوسوم: عناد الأطفال,الطفل,نفسية الطفل,طرق التعامل مع الطفل العنيد,الأباء,أساليب التربية,تربية الأبناء,

Tweet